Educació busca frenar la caiguda d’alumnes al sistema espanyol

La ministra d’Educació, Susanna Vela, reconeix que al Govern hi ha certa “preocupació” pel descens d’alumnes que s’està registrant des de fa diversos cursos als centres del sistema espanyol, una tendència que va provocar que el maig passat s’anunciés el tancament de l’escola de la Massana.

Des de l’executiu es vol intentar “reconduir la situació” i s’espera poder reunir-se en els propers mesos amb els responsables de Madrid per buscar una solució que aturi “aquest degoteig” i garanteixi la continuïtat del model educatiu al país.

“No sabem el motiu però ens queda clar que no és un problema de qualitat, que és excel·lent”, explica Vela. Segons la titular d’Educació, és necessari “buscar la fórmula per garantir l’equilibri i les millores que ens permetin canviar la tendència dels darrers anys”. I és que, la ministra recorda que la possibilitat per als estudiants andorrans d’escollir entre tres sistemes “és un privilegi que cal mantenir”.

En aquestes futures converses, Vela també deixarà clar a les autoritats espanyoles la decepció que ha suposat el tancament del centre de primària massanenc. “No han fet res que no els permeti el conveni, que els permet reagrupar alumnes en el cas de no arribar a determinades ràtios, però no hi estem gens d’acord”, afirma la responsable d’Educació, que també apunta que, ara per ara, les instal·lacions que fins al juny passat ocupava el col·legi “romandran tancades i no s’hi donarà cap ús”.

La posició espanyola
Des de la conselleria d’Educació de l’ambaixada d’Espanya, la seva assessora tècnica, Maria del Carmen Pérez-Sauquillo, assegura que el cas del centre de la Massana, el tancament del qual qualifica de “dolorós”, no es repetirà en el futur inmediat a altres parròquies. A més, no tanca la porta a una possible reobertura si el nombre d’alumnes recupera xifres d’èpoques passades. “Si en el futur hi ha més demanda, hi haurà possibilitats”, afirma. De moment, la majoria d’estudiants de l’escola han optat per, amb vistes al curs vinent, continuar les classes a les instal·lacions d’Escaldes-Engordany.

Pérez-Sauquillo, igual que la ministra Vela, considera que la causa del descens d’inscrits registrada any rere any en el sistema espanyol no té res a veure amb la qualitat. “El professorat és ex­cel·lent i totes les places es cobreixen”, recorda. L’assessora de la conselleria, però, sí apunta que “el nostre model és el que més es ressenteix del creixement de l’Escola Andorrana” i considera que “un altre motiu pot ser també que ells tenen centres a tot el país i, en canvi, en el nostre sistema, a partir de complir els dotze anys, ja s’ha d’anar necessàriament a l’institut de la Margineda”, un centre que, remarca, “en canvi sí que té una gran demanda per accedir-hi”.

Des de l’ambaixada d’Espa­nya, s’assegura que “hi ha bona voluntat” per treballar conjuntament amb el ministeri d’Educació per aconseguir trobar solucions a la situació. On també existeix coincidència és en la necessitat que, “tot i que la realitat ho anirà marcant”, és important “poder mantenir actius tots tres sistemes educatius perquè enriqueix el país”.